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Tag der offenen Tür am 1. Dezember 2018

Am ersten Adventssamstag 2018 öffneten sich für alle Eltern, Schülerinnen und Schüler sowie für die breite Öffentlichkeit die Türen unseres Schulstandortes Imstedt, in dem die Jahrgänge 5 bis 7 untergebracht sind.

Es herrschte ein reges Treiben im weihnachtlich geschmückten Gebäude. Nicht nur die unterschiedlichen Fachbereiche und Profile stellten sich vor, sondern auch der Ganztag und die Bibliothek. Das vielseitige und bunte Programm bot der Öffentlichkeit Einblick in unsere Lernangebote und das pädagogische Gesamtkonzept der Ilse-Löwenstein-Schule. Es wurde eine breite Palette an Schülerwerken gezeigt, es gab Mitmachaktionen in den verschiedenen Fachbereichen, Probeneinblicke in die Arbeit von Musik- und Theaterkursen und Schnupperunterricht im Wahlpflichtfach Französisch.

Wir haben uns sehr über die vielen interessierten Besucherinnen und Besucher gefreut und danken allen Kolleginnen und Kollegen, unseren engagierten Schülerinnen und Schülern sowie den hilfsbereiten Eltern für die Gestaltung dieses gelungenen Tages. Nun blicken wir gespannt auf die Anmeldewoche vom 4. bis 8. Februar 2019. Wenn Sie Ihr Kind bei uns anmelden wollen, dann kommen Sie in diesem Zeitraum bitte mit Ihrem Kind an den Standort Imstedt, wo dann alle Anmeldeformalitäten erledigt werden und ein erstes Kennenlerngespräch mit der Schulleitung geführt wird. Nähere Informationen dazu finden Sie unter Anmeldung Klasse 5.

Workshop am Deutschen Schauspielhaus

In den Herbstferien waren Amre, Marcello und Henriette aus der Theaterklasse 5t im Schauspielhaus. Dort haben wir gemeinsam einen Theater-Workshop besucht. Das hat uns sehr gut gefallen. Wir durften alles rauslassen und konnten viel Theater spielen. Auch eine Schauspielerin war dabei. Das war sehr cool. Wir haben viele Spiele gespielt. Wir haben unsere Lautstärke der Stimmen ausprobiert, sind in verschiedenen Tempostufen gegangen und haben uns in andere Personen eingefühlt. Am letzten Tag haben wir dann unseren Eltern ein Reise um die Welt vorgespielt. Uns war gar nicht klar, dass wir eigentlich ein ganzes Stück eingeübt hatten.

Nach den Ferien haben wir unserer Klasse Teile aus dem Workshop in einer von uns geplanten Stunde gezeigt. Wir waren dann die Workshop-Leiter. Das hat uns großen Spaß gemacht. In Marcellos Lern-Entwicklungs-Gespräch kam dann die Idee auf, dass wir drei einen Workshop für unsere Eltern planen könnten. Wir fanden die Idee klasse. Wir wollen nun unseren Eltern Übungen aus dem Theaterunterricht und auch aus dem Workshop im Schauspielhaus zeigen. Wir werden euch berichten, wie unser Workshop mit den Eltern war.

Amr, Marcello und Henriette (5t)

Strasssteine, Federn und Fransen…

Der Mode-Design-Kurs 10 hat in der Projektwoche die Dauerausstellung „Mode“ im Museum für Kunst und Gewerbe besucht. Nach dem Schauen und Staunen wurde es dann kreativ! Ein ausgestelltes Modell sollte genau auf sogenannte Figurinen mit Vorder- und Rückseite abgezeichnet werden. Das war sehr anspruchsvoll bei den vielen Details eines Charleston-Kleides mit Strasssteinen, Federn und Fransen. Inspirierend für die Arbeit war aber auch die aktuelle Ausstellung „68-Pop und Protest“.

Zweites ILS-Lesefest

Am Sonntag, 18. November fand das 2. ILS-Lesefest am Standort Imstedt statt! Es wurde aus mehreren Büchern vorgelesen:

  • Caius der Lausbub aus dem alten Rom
  • Ein Sommer in Sommerby
  • Die Katakomben von Paris
  • Drachenreiter
  • Gangsta Oma
  • Gregs Tagebücher in 5 verschiedenen Sprachen
  • Harry Potter auf Plattdeutsch

Alle Bücher kann man ab sofort in der ILS-Bibliothek ausleihen!

Vorgelesen wurde in den Räumen rund um die Bibliothek. In der Lounge gab es ein Café mit Kuchen, Popcorn und Sandwiches und man konnte sich Bücher kaufen sowie Bücher für die Bibliothek spenden (die Bücher waren vom Kinderbuchladen – Nina Helbig). Es gab in der Lounge auch Schlauchlesen (Nicole Wellbrock).

Vorgelesen haben: Christiane Vortisch, Christian Hoffmann, Dr. Ingo Straub, Hans-Peter Grünsch, Andrea Ellrott, Hartmut Cyriacs und Schüler*innen aus Jahrgang 10 sowie eine Mutter.

Das Lesefest dauerte von 12 Uhr bis 15 Uhr.

Nia, Zuri (6r)

Fotos: Ilber (7r)

Wir, Lea-Kristin und Leonie aus der 8e und das Bibliotheksteam, waren ebenfalls Besucher des Lesefests und haben uns einige Lesungen angehört, dabei war unser Highlight „Harry Potter un de Wunnersteen“ (plattdeutsch). Für den Vorleser, Herrn Cyriacks, haben wir – wie auch für alle anderen, die etwas vorgelesen haben – ein Lesezeichen als Dank gebastelt. Der Harry-Potter-Vorleser erhielt aber ein Lesezeichen in Form der aus den Büchern und Filmen bekannten Krawatten – natürlich mit passendem Zauberstab! Zur Auswahl seines Hogwarts-Hauses bekam er den – ebenfalls selbstgemachten – sprechenden Hut aufgesetzt und wurde ein Gryffindor. Wir hoffen auch weiterhin auf mehr solcher gelungenen Events!

Einige Kommentare von den Zuhörern und Besuchern des Lesefestes:

  • Ich fand es toll, dass überhaupt mal vorgelesen wurde. Besonders gut gefallen hat mir „Gangsta Oma“!
  • Mir hat das Schlauchlesen gut gefallen!
  • Das ganze Lesefest war toll! Vor allem hat mir das Buch „Ein Sommer in Sommerby“ gefallen, ich habe es mir gleich gekauft. Das Essen hat gut geschmeckt!
  • Das Buch Drachenreiter fand ich gut, es war sehr spannend und auf der Treppe vor der Turnhalle war es sehr gemütlich mit der Lichterkette und dem roten Sofa!
  • Harry Potter auf Plattdeutsch war total witzig! Man weiß, worum es geht, aber versteht nichts. ;-)
  • Gregs Tagebuch in verschiedenen Sprachen war super, auch wenn man es nicht verstanden hat! Am besten hat es mir auf Arabisch und Türkisch gefallen!
  • Das Essen war sehr lecker!! Die Sandwiches waren viel zu schnell ausverkauft!
  • Es war toll, dass sich viele Eltern und Schüler*innen viel Mühe gemacht haben, damit es ein tolles Lesefest wurde!

Lea-Kristin und Leonie (8e)

Berichte vom Vorlesetag

Im Rahmen des Vorlesetages sind wir am Freitag, den 16.11. zusammen mit der 5t zu Fuß von der Ilse-Löwenstein-Schule ins Ernst-Deutsch-Theater gegangen. Dort haben uns Herr Rose und Frau Vértes-Schütter die Geschichte „Vielleicht dürfen wir bleiben“ vorgelesen. In dem Buch geht es um eine bosnische Familie während des Krieges. Das war teilweise sehr spannend und auch sehr traurig. (Das Buch kann man in unserer Bibliothek ausleihen.) In der Lesepause haben wir Kekse und Gummibärchen bekommen. Frau Vértes-Schütter und Herr Rose haben auf einem Sofa auf der Bühne gesessen und abwechselnd vorgelesen. Damit wir sie gut sehen konnten, wurden sie mit einer Lampe angestrahlt. Der Rest des Raumes war ganz dunkel. Das war sehr gemütlich und durch die Dunkelheit war die Geschichte noch spannender!

Uns hat der Ausflug sehr gut gefallen!

Bericht von der Klasse 5m

Wir waren in der Bücherei und haben uns in den Leseraum begeben. Als wir uns gemütlich hingesetzt haben, sagte Frau Pilnitz – die ehemalige Schulleiterin – welches Buch sie uns vorliest. Das Buch heißt Tom Sawyer. Frau Pilnitz erzählte, wo Tom Sawyer gelebt hat. Er lebte vor langer Zeit am Mississippi in einem kleinen Dorf. Er hatte einen Freund, der kein Zuhause hatte, aber er fühlte sich sehr wohl. Tom Sawyer lebte mit seiner Tante und seinem Bruder in einem Haus. Sie hat es sehr gut vorgelesen. Das war sehr spannend! Das Buch könnt ihr auch in der Bücherei ausleihen. Danach sind wir wieder in die Klasse gegangen.

Bericht von Tymur, Bathuan und Lucy (5e)

Kinderkulturkarawane Abschlussfeier

Am Freitag, den 2.11.2018 war das Finale in der KinderKulturKarawane. Wir waren mit 4 Schülern, Eltern und Lehrern dabei. Unsere Gäste aus Peru von „Arena y Esteras“ waren natürlich auch dabei. Sie waren seit September deutschlandweit unterwegs. Wir haben uns gefreut, sie wieder zu sehen. Der Einlass zum Finale war um 18 Uhr. Es fing an mit einer Gruppe aus Tansania, dann wurde unser Video präsentiert:

Die KinderKulturKarwane hat uns während des Projekts Klimagerechtigkeit mit einem Filmemacher begleitet. Schaut euch den Film mal an! Wir sind mächtig stolz auf unseren Film. Nach dem Einspiel unseres Videos gab es eine Pause. Nach der Pause trat noch eine Gruppe aus Buenos Aires mit einer Hip-Hop-Performance auf. Und dann noch eine Gruppe aus Johannesburg. Als das vorbei war, gab es 20 Minuten Pause. In der Pause hatten wir Zeit, unsere Freunde aus Peru zu begrüßen. Wir freuten uns sehr, sie wiederzusehen.

Lena und ich waren am Sonntag auch noch am Flughafen, um sie zu verabschieden. Dort entstand dieses kleine Video. Es wäre toll, wenn wir mit unserer Schule wieder an diesem Projekt teilnehmen können.

Lucia (8e)