Archiv der Kategorie: ils:A

4. Ausgabe des Ilse-Blattes

Heute erscheint die 4. Ausgabe des „Ilse-Blattes“. Noch immer befinden wir uns in der Pandemie. Umso stolzer sind wir als SAZ+ Gruppe des Jahrgangs 7, dass wir wöchentlich neu recherchieren und Themen aus der Schule und der Welt bearbeiten. Viel Spaß beim Lesen. Eine Bitte haben wir: Schreibt uns gerne über MS-Teams, wenn ihr was zu den Artikeln sagen wollt. Unter jedem Artikel steht der Name der Redakteurin / des Redakteurs, so dass ihr direkt die Schreiberin / den Schreiber des Artikels anschreiben könnt. Wir freuen uns über eure Leserbriefe.

Wir wünschen euch allen ein schönes langes Wochenende und allen Schüler*innen, die Ostern feiern: Ein schönes Fest, auch wenn es in diesem Jahr aufgrund von Corona wieder etwas ruhiger sein wird.

Eure Redaktion des Ilse-Blattes

3. Ausgabe des Ilse-Blattes

Die 3. Ausgabe vom Ilse-Blatt aus dem SAZ-Plus-Kurs aus Jahrgang 7 aus dem Lockdown ist da! Wir haben gedacht, dass wir es nicht schaffen, im Lockdown eine weitere Ausgabe zu bringen. Aber jeden Dienstag trafen wir uns, und nun ist sie fertig, unsere Zeitung. Zu einigen Texten haben wir kleine Learning-Apps zum Leseverständnis programmiert. Probiert sie mal aus! Besonders freuen wir uns über Leserbriefe von euch.

Viel Spaß beim Lesen,
euer Ilse-Blatt-Team

Weihnachtliche Grüße von der Foto-AG

In den letzten Wochen hat die Foto-AG fleißig an (vor-)weihnachtlichen Fotos gearbeitet. Dafür sind wir alle auch gern freiwillig bis 18 Uhr in der Schule geblieben – denn wir brauchten für unserer Foto-Projekt Dunkelheit:

Außerdem hat es so viel Spaß gemacht, dass wir nicht aufhören konnten zu fotografieren und so sind wir auf dem Schulhof der Ilse-Löwenstein-Schule am Standort Imstedt im Dunkeln zusammen mit Meike Küther herumgegeistert.

Wir haben dabei ausprobiert, was man mit Langzeitbelichtung für spannende Dinge machen kann, wie Lightpainting geht und haben gelernt, wie man durch das Verstellen von Blende und Verschlusszeit Effekte wie Tiefenunschärfe, Bokeh und Bewegungsunschärfe erzeugen kann.

Es gab zur Stärkung ganz viel selbstgebackenen Kuchen und Kekse.

Foto-AG der Ilse-Löwenstein-Schule

MYCITYGAME / Die Schatzsuche

MYCITYGAME / Die Schatzsuche erzählt eine interaktive multimediale Geschichte aus dem Stadtteil Barmbek Süd – entwickelt und umgesetzt mit Schüler*innen der Ilse-Löwenstein-Schule Hamburg. Nach und nach entstand ein interaktives Storytelling mit Elementen von Text, Zeichnung, Stoptrickanimation, Videos, Geräuschen und Voice-Over, die von den Teilnehmer*innen selbst entwickelt und produziert werden – angeleitet und unterstützt von Film- und Medienkünstlern und Gamedesignern.

Joshi vermisst seine Schatzkiste! Und drei seiner Freunde (Wolf, Monster und Minisuperman) machen sich auf den Weg, um die Schatztruhe zu finden. Wurde die Schatzkiste gestohlen? Von wem? Die Freunde suchen an unterschiedlichen Orten im Stadtteil Barmbek in Hamburg – zum Beispiel im Mundsburg-Center, an der U-Bahn Hamburger Straße, im Park usw. Sie folgen Hinweisen und falschen Fährten. Wird Joshi seine Schatzkiste wieder zurückbekommen? Und wer bekommt den Finderlohn?

Innerhalb der interaktiven Story können die Spieler*innen Entscheidungen treffen, die zu unterschiedlichen Wegen und Enden führen. Wie entscheidet ihr euch?

Spielt die interaktive Geschichte aus der ersten Projektphase, die von September 2019 bis Oktober 2020 entstand!

Zum Spielen hier klicken!


Eine Kooperation zwischen dem Kulturhaus Dehnhaide e. V. (der Werkstatt Mixed Media im Kulturpunkt Barmbek Basch) und der Ilse-Löwenstein-Schule.

Danke an Trickmisch e. V. und Behind the Stone! Gefördert von dem Projektfonds Kultur und Schule.

Jahrgang acht im „Dialog im Stillen“

Wir möchten uns bei der Stiftung Kinderjahre für den gelungenen Ausflug zu „Dialog im Stillen“ am 19. Februar sowie die tolle Betreuung durch Stiftungsmitglieder vor Ort bedanken. Wir haben alle Schüler*innen sowohl während des spannenden Workshops als auch bei der interaktiven Führung als äußerst interessiert, mutig und offen erlebt. Durch diesen Besuch in die faszinierende Gehörlosenkultur konnten wir Berührungsängste abbauen. Das sensibilisiert uns sicherlich nachhaltig. „Learning Kids“ im wahrsten Sinne des Wortes – das ist sehr schön.

Lesen Sie zu unserem Ausflug gern den ausführlichen Artikel auf der Seite der Stiftung Kinderjahre!

Die ils:Akademie steht in den Startlöchern

In den vergangenen beiden Wochen haben unsere Schüler*innen gemerkt, dass irgendetwas im Busch ist: ein komplett neuer Wochenplan, neue Pausenzeiten, Schulschluss an mehreren Tagen schon um 13:20 Uhr. Der Grund dafür ist die ils:Akademie. Mit einem neuen, umfangreichen Kurssystem haben unsere Schüler*innen nun in einem weit gefächerten Angebot aus Kreativ-Kursen ihre Prioritäten gesetzt und sind seit Tagen gespannt darauf zu erfahren, ob sie ab kommender Woche auf der Außenalster rudern werden oder in der Schüler-Band musizieren oder Afro-Hip-Hop tanzen oder Fahrräder reparieren oder sich mit Yoga entspannen werden oder oder oder…

Es ist eine aufregende Zeit und den Kolleg*innen, die die ils:Akademie organisieren, rauchen seit Tagen die Köpfe, damit möglichst alle Schülerwünsche umgesetzt werden können. Wir sind gespannt, wie das neue Kurssystem ab kommender Woche anlaufen wird.

Genauere Informationen zur ils:Akademie finden Sie im Menü unter Schulleben.