Archiv der Kategorie: Spanisch

Leo, leo – ¿qué lees?

Am Dienstag, den 1.3.2022 fand zum ersten Mal der Spanisch-Vorlesewettbewerb (organisiert von Frau Luthardt) in der Lounge statt. Die Teilnehmer*innen waren Shadlin (8. Klasse), Shabnam und Nicolas (7. Klasse). Sie waren die Sieger*innen in ihren Spanischkursen bei Frau Diring.

Sie lasen einigen Zuhörer*innen und der Jury den spanischen Text: „¡Eres un desastre!“ vor. Shabnam ist die Gewinnerin und wird unsere Schule in der Runde mit den Hamburger Schulsiegern bei „Leo, leo – ¿qué lees?“ am 22.4.2022 vertreten. Wir drücken ihr die Daumen!

Zoe, Shabnam, Nisa und Nicolas (Klasse 7t)

Spanischwettbewerb

Der Spanischwettbewerb „Leo, leo, ¿qué lees?“ begann im Januar 2020 im WP Kurs Spanisch 7. Hierbei sollte jede*r Schüler*in einen Text in spanischer Sprache vorlesen und so gut wie möglich präsentieren. Natürlich hatten wir vorher viel Zeit zum Üben.

Nachdem ich erfahren habe, dass ich diesen Wettbewerb gewonnen habe, stand der nächste Wettbewerb schon vor der Tür. Die Gewinner der einzelnen Schulen in Hamburg sollten gegeneinander antreten. Dann kam Corona und somit alles anders. Lange wusste ich nicht, ob es noch einen Schulentscheid geben würde. Dann plötzlich hieß es, dass dieser Wettbewerb nun digital durchgeführt wird. Zu Hause habe ich also angefangen, meinen Text zu üben und diesen mittels einer Sprachnachricht meiner Spanischlehrerin Frau Luthardt zu senden.

Auch wenn ich nicht bei diesem Wettbewerb gewonnen habe, hat mir sowohl die Präsentation als auch das Konzept im Allgemeinen sehr gut gefallen, denn ich habe mich mit der spanischen Sprache aus einer ganz anderen Perspektive auseinandergesetzt und positive Erfahrung gesammelt.

Ich bedanke mich bei Frau Luthardt und allen anderen Mitwirkenden Lehrer*innen und gratuliere den Gewinner*innen des Wettbewerbs!

Der Spanischkurs 10 in Barcelona

Anfang Dezember (vom 2.12.19-6.12.19) sind wir – der Spanischkurs 10 – in Begleitung unserer Spanischlehrerin, Profesora Yildirim und Profesora Do als Begleitung, auf Kursfahrt nach Barcelona geflogen.

Auf diese Reise haben wir uns gute 3-4 Monate vorbereitet. Wir haben uns mehrere Hostels angesehen und haben in Zweiergruppen an Präsentationen zu auserwählten Sehenswürdigkeiten gearbeitet, die wir vor Ort präsentiert haben. Am 2.12. haben wir uns am späten Vormittag am Flughafen getroffen und gegen zwanzig vor zwei ging unser Flug Richtung Barcelona. Dort sind wir um ca. viertel nach vier gelandet und haben uns auf den Weg in unser Hostel gemacht. Wir haben die Woche über im TOC-Hostel Barcelona übernachtet, dies lag in der Gran Via de les Cortes Catalanes 580, ziemlich Central und in der Nähe des Plaza de Catalunya. Der Spanischkurs 10 in Barcelona weiterlesen

Spanischkurs fliegt nach Barcelona

Am 26.11.2018 sind wir mit dem Spanischkurs nach Barcelona geflogen. Es war eine sehr schöne Fahrt, an die wir uns unser ganzes Leben lang gerne zurück erinnern werden. Wir haben viele Sehenswürdigkeiten wie z.B. Sagrada Familia, Camp Nou, den wunderschönen Park Güell, die einzigartige Casa Milà und andere außergewöhnliche Werke Gaudis, die uns sehr fasziniert haben, angeschaut.

Vorort hatten wir die Aufgabe, die Gruppe zu einer im Vorfeld ausgesuchten Sehenswürdigkeit zu bringen und darüber eine Präsentation zu halten – wir waren quasi „Reiseführer“. Dadurch haben wir sprachlich und auch inhaltlich viel gelernt. Auf Spanisch sprechen fiel uns am Anfang schwer, da die Spanier sehr schnell gesprochen haben. Mit der Zeit fiel es uns leichter z.B. Bestellungen aufzugeben oder nach dem Weg zu fragen.

Für uns beide hat es sich sehr gelohnt, 4 Jahre lang im Spanischkurs gewesen zu sein, um am Ende an so einer schönen Kursfahrt teilnehmen zu dürfen. Durch die Kursfahrt haben wir auch gelernt, uns in einem fremden Land zu orientieren und selbständiger zu werden – und das in nur 5 Tagen.

Beeindruckt hat uns in Barcelona auch das Wetter, die Palmen, der Strand und nicht zu vergessen die leckeren Churros! Es hat sich für uns wie ein Sommerurlaub in Spanien angefühlt und wir sind unserer Spanischlehrerin Frau Yildirim für die Mühe und den Willen uns gegenüber sehr dankbar.

Sila (10t1) & Hisnije (10r)

„creACTiv für Klimagerechtigkeit“ – wir wurden ausgezeichnet!

Für die Durchführung eines aufregenden Theater-Spanisch-Projektes im Sinne der Bildung für nachhaltige Entwicklung wurde die Ilse-Löwenstein-Schule jetzt von der Deutschen UNESCO-Kommission ausgezeichnet.

Im Oktober 2017 bekam unsere Schule Besuch vom Teatro Trono, einer Theatergruppe von Jugendlichen aus Bolivien. Gemeinsam mit dem Spanischkurs des Jahrgangs 8 widmete sich die Gruppe eine Woche lang dem Thema Klimagerechtigkeit und Klimawandel. Initiiert wurde diese Zusammenarbeit von der Organisation „creACTiv für Klimagerechtigkeit“ des Büros für Kultur- und Medienprojekte. Unsere Schüler*innen hatten so die einmalige Gelegenheit, sich der Frage der globalen, klimatischen Veränderungen vor allem über Körpersprache auf künstlerische Weise zu stellen – in erster Linie mittels peer-to-peer-Erfahrung, also dem Lernen von Gleichaltrigen. Aber natürlich nutzten sie auch die Gelegenheit, ihre Spanischkenntnisse einzusetzen und auszuprobieren. Untergebracht waren die bolivianischen Jugendlichen in Gastfamilien des Spanischkurses. Was im Vorhinein mit Unsicherheit verbunden war, stellte sich als eine Woche voller schöner und spannender interkultureller Erfahrungen heraus. So war dieses Projekt für die Schüler*innen eine tolle Selbsterfahrung auf vielen verschiedenen Ebenen. Die Woche wurde abgeschlossen mit dem gemeinsamen Auftritt aller Jugendlichen in der Aula unserer Schule, begleitet von viel Kreativität und rhythmischen Klängen.

Dieses Jahr kommt bereits die nächste südamerikanische Theatergruppe zu Besuch – dann aus Peru. Denn auch in diesem Jahr gehören wir wieder zu den creACTiv-Schulen. Derzeit beschäftigen sich die Schüler*innen der 7e mit dem Thema Klimagerechtigkeit. Dazu haben wir bereits die Ausstellung „Verschwindende Vermächtnisse – die Welt als Wald“ besucht. Geplant sind ein gemeinsamer Workshop mit den Eltern der Klasse, Umfragen im Stadtteil sowie die Gestaltung von Lehrfilmen. Ziel soll es sein, die Schulgemeinschaft und den Stadtteil für einen schonenden Umgang mit unseren Ressourcen zu sensibilisieren. Im September erhalten wir in diesem Jahr Besuch aus Peru, um gemeinsam mit unseren Gästen das globale Thema der Klimagerechtigkeit künstlerisch umzusetzen.

CreACTiv-Besuch aus Bolivien

Die Ilse-Löwenstein-Schule nimmt an dem Projekt creACTiv der KinderKulturKarawane teil. Bei diesem Projekt kommen nächstes Schuljahr im Oktober Jugendliche des „Teatro Trono“ aus Bolivien zu uns an die Schule. Mit den Schüler*innen werden wir uns mit dem Thema Klimawandel / Klimagerechtigkeit beschäftigen und gemeinsam ein Theaterstück erarbeiten. Die Jugendlichen aus Bolivien werden bei den Schüler*innen des Spanischkurses 7 wohnen. Der ganze Spanischkurs des 7. Jahrgangs nimmt an dem Projekt teil. Bereits vor zwei Wochen war der bolivianische Theaterpädagoge und Gruppenleiter des „Teatro Trono“, Ivan Nogales, bei uns. Mit ihm haben wir drei Tage lang zusammengearbeitet und Theaterübungen gemacht.

Efecan (7e)