ILS x Tonali präsentieren…

…1. Konzert im Rahmen von Tonali 2021/2022 mit Daniel Gerzenberg & The Ilses

Mit einem kleinen Coverprogramm wird die seit 4 Jahren bestehende Schulband The Ilses als Opener den Abend einleiten. Sie bereiten die Bühne für Daniel Gerzenberg. Daniel ist ein in Berlin ansässiger Lyriker und Pianist. Er beschäftigt sich als Lyriker mit Themen wie Identität, Sexualität und Trauma. In seinem Programm wird er eigene Gedichte musikalisch auf dem Klavier vertonen. Durch Improvisation und Spontaneität begibt er sich dabei auf die Suche nach direkten Wegen des Ausdrucks und der Kommunikation von Emotionen.

Wir freuen uns auf einen musikalischen Abend mit Ihnen! Hinweis: Beim Konzert gilt die 2G-Regel.

Ilse-Löwenstein-Schule ist akkreditiertes ICDL-Prüfungszentrum

Seit Oktober 2021 ist die Ilse-Löwenstein-Schule ein offizielles ICDL-Prüfungszentrum.

Damit bieten wir unseren Schüler*innen die Chance, das mit mehr als 16 Millionen Absolvent*innen weltweit anerkannte Informatikzertifikat (Computerzertifikat) zu erwerben, um sich für den Arbeitsmarkt besonders zu qualifizieren.

ICDL steht für International Certification for Digital Literacy. Mit dem internationalen Zertifikat wird der kompetente Umgang mit grundlegenden Computertechniken, einschließlich der Fähigkeit, sich mit digitalen Medien zu informieren und zu kommunizieren, nachgewiesen. Es stellt eine Fortentwicklung des bisherigen ECDL (European Computer Driving License) dar. In jedem der derzeit 100 Prüfungsländern wird der ICDL in über 20.000 Prüfungszentren mit den gleichen Prüfungen in der jeweiligen Landessprache absolviert.

In Deutschland werden die Prüfungen über die DLGI (Dienstleistungsgesellschaft für Informatik mbH) online angeboten. Damit wird der gesellschaftlichen Forderung nach allgemeinen Standards und Vergleichstests mehr als entsprochen.

Der Nachweis der Computerkenntnisse erfolgt in einem Modulsystem. Unsere Schule bereitet die Schüler*innen auf das Modul „Workforce Base“ vor. Erarbeitet werden darin die Themen:

– Computer & Online Essentials
– Textverarbeitung
– Tabellenkalkulation
– Präsentationen

Für unsere 2023 startende Oberstufe ist die Belegung weiterführender Module angedacht (z. B. Workforce, Advanced-Modul und/oder ICDL Professional).

Die Foto-AG unterwegs – Langzeitbelichtung

Wir, sieben Schülerinnen und Schüler aus dem Jahrgang 10 und Meike, sind mit unseren Kameras zweimal zur U-Bahn-Station „Hafencity-Universität“ gefahren um zu fotografieren. Die Werke, die wir kreiert haben, wollten wir euch nicht vorenthalten. Die U-Bahn-Station „Hafencity Universität“ bietet sich hervorragend an, weil sich die Farben der Station in regelmäßigen Abständen ändern. Auf den Bildern erkannt man u. a. „Striche aus Licht“. Diese entstehen, wenn man Spaß, das Meistern von Langzeitbelichtung und eine U-Bahn-Station in einen brodelnden Topf wirft. ;)

Bei Fragen könnt ihr euch sehr gerne an die Foto-AG wenden.

Ragnar (10T) und Leon (10E)

Ilse-Tag und Ilse-Challenge 2021

Am 20.09.21 begingen wir gemeinsam den Ilse-Tag an unserer Schule. Alle Klassen haben sich mit einem Programm beschäftigt, welches dieses Jahr von der AG „Schule gegen Rassismus“ (Jahrgang 6) gestaltet wurde. Die Schüler*innen haben sich mit der Namensgeberin unserer Schule, Ilse Löwenstein, ihrem Schicksal, sowie der Geschichte des Antisemitismus beschäftigt. Außerdem wurden die Klassen von der AG zu verschiedenen Challenges „Gegen das Vergessen“ herausgefordert.

Die Materialien (2 Videos, 1 Podcast) vom Ilse-Tag findet ihr hier.
Ilse-Tag 2021: Teil 1 – Vorstellung Ilse

Ilse-Tag 2021: Teil 2 – Challenges

Der Podcast zur Geschichte des Antisemitismus

Nach dem Ilse-Tag hatten alle Klassen zwei Wochen Zeit, sich der Challenges anzunehmen oder sich etwas Eigenes auszudenken und umzusetzen. Die Klassen 5t, 5m, 5e, 6e, 6t, 6r, 7e und 8m haben diese Herausforderung gemeistert und erstellten großartige Projekte.

Hier könnt ihr euch alle Projekte anschauen.

Der Beitrag der Klasse 5e ist hier zu finden.

Der Beitrag der Klasse 5t ist hier zu finden.

Der Beitrag der Klasse 7e ist hier zu finden.

Im Anschluss wurden die drei besten Challenges von den Klassensprecher*innen gewählt. Die Preise waren wie folgt:

1. Preis: Kinobesuch im Abaton
2. Preis: Spiele für den Klassenraum im Wert von 70 Euro
3. Preis: Gutschein für Eis essen

Alle Gewinne sowie die Trostpreise wurden vom Schulverein finanziert.

Wir danken allen, die sich beteiligt haben und so ihren Teil „Gegen das Vergessen“ beigetragen haben. Wir freuen uns schon auf das nächste Mal!

Wie man mit Legosteinen sich selbst und andere glücklich macht!

Alles begann vor den Märzferien 2021 mit einem Flyer. Auf der Suche nach ein wenig Abwechslung und Freude im nicht ganz unanstrengenden Corona-Schulalltag erklärte ein Gruppe von Schüler*innen der damaligen 5m sich bereit, mit Legosteinen Rampen für Menschen im Rollstuhl zu bauen. In Kooperation mit dem Barmbek-Basch konnte dieses Projekt dann wirklich stattfinden.

In den Lernferien hat die Hälfte Klasse 5m dann zusätzlich zu Deutsch, Mathe und Englisch an diesem tollen Projekt gearbeitet. Nach einem Pizza-Essen zum Start wurde erst einmal nachgedacht und gerechnet. Dann wurden Rollstühle Probe gefahren, damit man auch einmal weiß, wie das sich anfühlt, im Rollstuhl zu sitzen und kleinste Stufen nicht alleine überwinden zu können. Das war eine sehr wichtige Erfahrung für alle. Viele, viele Legosteine wurden sortiert und dann in etwa 10 Stunden Arbeit zu zweit großen Rampen verbaut und verklebt. Unser Film zeigt einen solchen Bautag. Es war einfach so schön, endlich wieder zusammen zu sein, zu reden, zu arbeiten, Musik zu hören und zu essen, einfach mal wieder (fast) sorglos zu sein. Auch andere Klassen und Kurse bauten parallel an diesem tollen Projekt mit dem Barmbek-Basch mit, nämlich der Technikkurs des Jahrgangs 10 mit Herrn Munski und unserer sehr engagierten Fellow Ida Kretschel.

Am Samstag, den 11.9.2021 war es endlich so weit: Zwei Vertreterinnen der jetzigen 6m überreichten der Freiwilligenagentur-Nord in der Fuhlsbüttler Straße zwei selbstgebaute Rampen aus Lego für Rollstuhlfahrer*innen (aber auch für Kinderwagen total hilfreich). Danke, liebe Nele und liebe Anna, dass ihr am Samstag unsere Rampen ausgeliefert habt. Am Freitag, den 17.9.2021 bekam dann auch eine Kita im Viertel noch zwei tolle Rampen vom Jahrgang 10 überreicht. Vielen Dank an Ragnar, Anh, Charlene, Ceren, Hazan, Tiberius und Ceylan. Danke an alle Kinder, Jugendlichen und alle erwachsenen Menschen – vor allem Ilja Letzig-Michalski und Evelyn Schön, die mitgebaut und mit organisiert haben. Vielen Dank auch an den Schulverein für Pizza- und Materialspenden!

Klassen, die noch Rampen bauen möchten, können sich gern bei Frau Wagemann melden!

My City Game: Barmbek 3000

Die Klasse 6t, damals 5t, hat im Mai und Juni 2021 zu dem Thema „Barmbek 3000“ fünf Kurzfilme gedreht für das interaktive Storygame mit Anna und Eduard von My City Game. Immer in den Kunst- und Musikstunden haben wir an unserem Projekt weitergearbeitet. Manchmal auch noch in weiteren Stunden.

Wir haben unsere Ideen erstmal auf einem Blatt vorgezeichnet. Dann haben wir unsere Idee umgesetzt und gebaut, das hat einige Kunststunden gedauert. Mit Farbe, Pappe und Fleiß haben wir gearbeitet und gebastelt. Für den Dreh der Videos sind manche auf den Spielplatz gegangen und manche haben im Kunstraum gedreht. Nach den Sommerferien kamen Anna und Eduard, die aus unseren Videos und Bastelergebnissen die interaktive Geschichte fertiggestellt hatten und zeigten uns die fertigen Ergebnisse. Wir waren sehr begeistert, vielen Dank für das tolle Projekt!

Geschrieben von Marie Sophie, Carla und Lene (6t)


Wie sieht Barmbek wohl im Jahr 3000 aus? Folgt dem Link und schaut, was die Kinder erfunden haben. Es sind sehr kreative Erfindungen entstanden.

Vielen Dank an das Team der Werkstatt Mixed Media vom Kulturpunkt im Barmbek Basch und natürlich an die 6t für die tolle Umsetzung und die schönen Stunden.

gefördert vom Projektfonds Kultur und Schule

Jahrgangsinternes Sport-Turnier in den Klassen 5, 6, 8 und 10

Eeeeeendlich mal wieder bei einem Schulsport-Event am Start sein – Sich corona-konform mit den anderen Klassen des Jahrgangs sportlich „battlen“ – In Jahrgang 5, 6 und 8 bereit sein und brennen für Brennball – In Jahrgang 10 voll dabei sein beim Volleyball – Immer wieder hinauf zu den Wolken schauen und auf gutes Wetter hoffen – Sich optimistisch auf den Weg machen zum „Adler“-Sportplatz und zum Stadtpark – Sich auf diese bewegungsreiche Abwechslung im Schulalltag freuen – Nochmal konzentriert die Spielregeln checken…

Auf geht`s: Aufwärmen
…Aufstellen, anfangen, anfeuern
…Teamgeist entwickeln
…Gemeinsam Punkte sammeln… …und verlieren
…Jubeln und fluchen
…Emotionen hochkochen lassen
…Sich über Schiri-Entscheidungen mal so richtig aufregen
…Immer wieder nach dem Spielstand fragen
…Sich die eigenen Chancen ausrechnen
…Alles geben
…Die Stärken der eigenen Klasse taktisch geschickt einsetzen
…Um jeden Punkt kämpfen
…Das Endergebnis fair akzeptieren
…Applaudieren
…Stolz die Gewinnerpreise entgegennehmen
…Zufrieden den ersten Schul-Sporttag in diesen herausfordernden Corona-Zeiten beenden
…Wieder so richtig Lust auf weitere Schul-Sport-Events bekommen
…Gesund und fit bleiben

Stefan Paul für die Fachschaft Sport

Stadtteilschule in Hamburg Uhlenhorst / Barmbek-Süd