Am 6.2. fand zum zweiten Mal erfolgreich das ILSe-Kafffeehaus, unsere hauseigene Berufsmesse, statt. Ca. 30 Betriebe stellten sich und ihre Ausbildungs- und Praktikumsmöglichkeiten den Jahrgängen 8 bis 10 vor. Es gab wieder zahlreiche Möglichkeiten, sich und seine Fähigkeiten auszuprobieren. Erstmalig konnte beispielsweise mit einer VR-Brille der Beruf des Dachdeckers über den Dächern von Trier kennengelernt werden. Außerdem hatten die Schülerinnen und Schüler die Möglichkeit, den Beruf des Malers mit der neuesten Technik auszuprobieren. Nicht nur unsere Schülerinnen und Schüler waren eingeladen, sondern auch Klassen aus Jahrgang 9 und 10 der Heinrich-Hertz-Schule, die das Angebot mit Begeisterung wahrgenommen haben. Die Fotos stammen auch in diesem Jahr von unserer Foto-AG:

Eine Woche später stand die Berufs- und Anschlussorientierung bei den Eltern im Fokus. Auf dem Elternabend standen die Handels- und Handwerkskammer ebenso Rede und Antwort wie IJGD (Internationale Jugend- und Gemeinschaftsdienste), die Höhere Handelsschule (BS02) und die JBA. BO-Koordinatorin Frau Lindemann und Abteilungsleiterin Frau Preker standen den Eltern und den anwesenden Schülerinnen und Schülern beratend zur Seite. So konnten Fragen nach den Anschlussmöglichkeiten (Ausbildung, FSJ, schulische Ausbildung) geklärt werden. Auch für die Praktikumssuche war einiges geboten. Orientierung in Richtung Oberstufe und deren Anforderungen gab es am 19.2. durch Abteilungsleiterin Frau Sammoray.

Am 29.03.2022 fand bei schönstem Wetter die erste Berufsmesse der Ilse-Löwenstein-Schule statt. Neben dem Dachdecker-Meisterbetrieb Schleicher stellte sich die HPM Handwerksgruppe vor. Die Schüler*innen des 9. Jahrgangs hörten einen einprägsamen Vortrag zu den Möglichkeiten, die das Handwerk bietet. Dieser wurde durch Fotos von abgeschlossenen Projekten in ganz Hamburg illustriert. Nach einer kurzen Pause ging es dann beherzt ans Werk: In Kleingruppen konnten die Schüler*innen verschiedene Gewerke ausprobieren und sich gleichzeitig mit Auszubildenden und Meistern über ihren Beruf unterhalten. Fragen nach der Arbeitszeit, dem Lohn, den Ausbildungsinhalten, der Ausbildungsstruktur konnten ebenso beantwortet werden, wie die Frage, ob auch nach mehreren Berufsjahren die Arbeit noch Freude bereitet und ob das Handwerk so abwechslungsreich ist, wie es behauptet wird.

Die Neuntklässler*innen durften mit einem Schieferhammer eine Schieferplatte bearbeiten und sie in Form eines Herzens zurechtschlagen, was allen viel Freude bereitete. Dass diese Tätigkeit eines Dachdeckers schwieriger ist als sie aussieht, die Erstellung eines Produktes aber befriedigend ist, war eine wertvolle Erfahrung.

Auch die Material- und Werkzeugkunde aus dem Malerbereich zeigte, dass der Beruf des Malers vielseitiger ist, als man häufig denkt. Dies konnten die Schüler*innen auch direkt praktisch erproben: Um Farbe nicht immer in Eimern in die Stockwerke hochtragen zu müssen, gibt es Maschinen, die die Farbe mit Druck hochpumpen. Mit welchem Druck Farbe (oder Spachtelmasse) aus einer solchen Maschine kommt, wurde mit Wasser ausprobiert und sorgte sowohl beim Zuschauen als auch beim Ausprobieren für eine kleine Schrecksekunde und Faszination. Aber auch „klassische“ Arbeiten wie das Abkleben der Säulen in der Lounge wurde mit viel Freude ausgeführt.

Wir freuen uns auf die Follow-Up-Veranstaltung und sind sicher, dass der eine oder die andere durch die Veranstaltung inspiriert wurde!

Regina Preker, Abteilungsleitung 8-10

Unsere Klasse, die 8e, war am 04.12.2019 im Berufsbildungswerk Winterhude. Wir wurden vor Ort freundlich empfangen und haben unsere Sachen abgelegt. Dann haben die Leute uns erzählt, was wir heute machen. Wir haben dann im Anschluss Laufkarten und unsere Gruppen zugeteilt bekommen. Auf den Laufkarten standen verschiedene Bereiche: Technik, Büro, Verkauf, Kreativität / Kunst, Soziale Berufe und MINT (Mathe-Informatik-Natur-Technik).

Pro Station hatten wir eine halbe Stunde Zeit, die unterschiedlichen Berufsbereiche kennenzulernen. Insgesamt hatten wir zwei Pausen: einmal 30 Minuten und einmal eine Stunde. Am Ende des Tages haben wir eine Auswertung von unserer Mitarbeit, Stärken und unsere Kompetenz bekommen. Der Tag hat uns allen eigentlich sehr gut gefallen.

Gianluca und Leon