10e reist zum Abschluss von Hamburg über Bremerhaven in alle Klimazonen

Wir schreiben den 06.01.2020. Die 7e bucht mithilfe der Stiftung Kinderjahre eine Übernachtung im Klimahaus für den 11.06.2020 … gut 3 Jahre später können wir diesen Plan nun wirklich in die Tat umsetzen. Am 19.06.2023 treffen wir uns am Hamburger Hauptbahnhof und fahren über Buxtehude, den Ort wo sich Hase und Igel ein Wettrennen liefern oder auch gute Nacht sagen, sehr gemächlich in eine eher schlaflose Nacht im Klimahaus, Bremerhaven.

Direkt nach der Ankunft gibt es ein traditionelles vegetarisches Abendbrot, bevor wir uns auf die Reise durch die Klimazonen machen. Mit Schätzfragen, Quiz und Spielen kann sich die Auswahl des „Schlafraums“ erarbeitet werden. Von der Schweiz über Sardinien, den Niger über Kamerun, die Arktis oder auch eine Hallig in zwei Stunden. Zwischendurch wird es romantisch: ein Picknick unterm Sternenhimmel von Samoa und einen wunderbaren Ausblick vom Dach des Klimahauses während des Sonnenuntergangs.

Danach schwelgen wir noch in Erinnerungen an die letzten 6 gemeinsamen Jahre, bevor die Jungen ihr Nachtlager neben der Arktis aufschlagen, wo es erstaunlich warm ist, und die Mädchen die Nacht mit einer Vielzahl an Grillen auf Sardinien verbringen. Geschlafen wird nicht viel. Gequatscht, gequiekt, gespielt, versteckt, Trampolin gesprungen…

Am nächsten Morgen frühstücken wir noch vor der Öffnung des Klimahauses und machen uns auf den Rückweg nach Hamburg. Müde und mit dem Wunsch nach einer Dusche, aber zufrieden geht es für alle nach Hause ins eigene, gemütliche Bett.

Vielen Dank an die Stiftung Kinderjahre für diesen wunderbaren Ausklang unserer gemeinsamen Schulzeit!

10e, Ilse-Löwenstein-Schule

Jahrgang 10 im Thalia Theater

Unser Jahrgang 10 hat am 20.06.23 das Thalia Theater mit der Produktion „GRM Brainfuck“ besucht. Das Stück von Sibylle Berg behandelt Fehlentwicklungen unserer Zeit mit HipHop-Tanz und jungem Ensemble: soziale Ungleichheit, Rassismus, flächendeckende digitale Überwachung, Entsolidarisierung als Prinzip, Marginalisierung ganzer Bevölkerungsgruppen und menschenverachtende neoliberale Praxis der Durchökonomisierung aller Lebensbereiche.

Das Stück lässt sich somit prima für eine Reflexion mit den Fächern Gesellschaft, Naturwissenschaft, Philosophie und Deutsch verbinden. Da wir einen ganzen Jahrgang für diese Abendvorstellung gewinnen konnten, hat uns das Thalia Theater Freikarten für alle Schüler*innen ermöglicht. Dafür bedanken wir uns ganz herzlich und freuen uns auf weitere spannende Workshops und Vorstellungsbesuche.

Anne Spanknöbel & Karsten Bohn

ŞAHMARAN – Eine mesopotamische Legende erwacht in Hamburg

Im Rahmen unseres interkulturellen Musik-Tanztheaterprojekts beschäftigen sich etwa 150 Schülerinnen und Schüler intensiv mit der faszinierenden Legende von „Şahmaran“.

Wir würden uns sehr freuen, Euch bei dieser besonderen Veranstaltung begrüßen zu dürfen, zu der wir Euch herzlich einladen.

Alle Daten zur Veranstaltung findet Ihr auf dem abgebildeten Plakat.

(Karsten Bohn / Dilan Stêrk)

Ilse gewinnt 3. Platz beim Schreibwettbewerb

Tilda aus der 6t hat beim Schreibwettbewerb zum Thema Frieden des Schulnetzwerkes WERTvolle Schulen den 3. Platz belegt. Es haben Schüler*innen aus 93 Schulen an dem Wettbewerb teilgenommen. Wir gratulieren Tilda zu diesem tollen Erfolg, aber lest selbst:

Die Schnecke, die in den Himmel flog (von Tilda Kemp)

Es war einmal eine Schnecke, die sich fragte: „Wie es im Land der Toten aussehen würde oder gibt es das überhaupt?“ Eines Tages war die Schnecke am Essen. Sie aß schönen großen Löwenzahn. Der schmeckte ihr am besten. Auf der anderen Seite der Wiese landete ein Rabe. Eigentlich sind Schnecken und Raben Feinde, aber die Schnecke wollte wissen, ob der Rabe ins Land der Toten fliegen könne. Also ging sie zum Raben. „Die Schnecke ist aber eine besondere Schnecke“, dachte sich der Rabe, weil sie ganz schön schnell war.

Die Schnecke sagte ganz selbstbewusst: „Kannst du ins Land der Toten fliegen?“ Der Rabe war erstaunt, weil sonst jede Schnecke Angst vor ihm hatte. Er antwortete: „Ja klar kann ich das!“ Die Schnecke freute sich, zeigte es aber nicht.

Sie fragte: „Kannst du mich hinfliegen?“ Der Rabe überlegte und kam zu dem Entschluss, dass er es machen würde. „Aber unter einer Bedingung. Du musst mir verraten, wie es in deinem Haus aussieht!“ Die Schnecke war einverstanden und packte sich noch schön großen Löwenzahn ein.

Also flogen sie los. Es dauerte ganz schön lange, bis sie in der Nähe der Wolken waren. Sie redeten die ganze Zeit ohne Pause, als ob sie gute Freunde wären. Es war schon Abend und der Rabe brauchte eine Pause. Sie landeten auf einer Wolke, damit beide schlafen konnten.

Am nächsten Tag flogen sie also weiter. Die Schnecke fragte: „Wann sind wir eigentlich da, es dauert schon so lange?“ Der Rabe antwortete nicht. Die Schnecke war genervt und redete für eine lange Zeit nicht mehr. „Wir sind da“, sagte der Rabe.
Die Schnecke guckte sich um, aber sah nichts. Die Schnecke sagte genervt: „Ey, wo ist das Land?“
Der Rabe meinte: „Wenn du es glaubst, siehst du es.“
Sie flogen in Stille zurück. Als sie ankamen, bedankte sich die Schnecke und sagte: „Dankeschön, ich wollte schon immer das Land der Toten sehen.“ Sie ging ganz langsam weg und drehte sich nochmal um und sagte: „Du hast recht. Wenn man glaubt, ist alles möglich.“

Mode-Design-Performance

Am Tag der Performance hatten wir morgens zum Glück noch Unterricht im Wahlpflichtfach Mode-Design und konnten unsere Choreografie noch einmal üben. Wir waren alle sehr aufgeregt. Direkt vor der Performance war es dann sehr wuselig. Aber auf der Bühne zu stehen und sein eigenes Kleidungsstück zu präsentieren, war ein ganz schönes Gefühl.

Es gab viele coole Kleidungsstücke und verschiedene Blumen waren zu erkennen.

Der HUBIT Medien Coach e.V. besucht die ILSE

Heute bekam die Klasse 6t Besuch von zwei Mediencoaches vom HUBIT Medien Coach e.V. Dieser Verein hat es sich zur Aufgabe gemacht, Kinder und Schüler*innen für den Bereich Medienkompetenz zu sensibilisieren. Dazu zählen wichtige Themen wie Bildschirmzeit, Umgang mit Daten, Mediensucht, Schönheitsideale, Cybermobbing und Cybergrooming. Während des Coachings haben die Schüler*innen aktiv von ihren Erfahrungen erzählt und es wurden viele Fragen gestellt und beantwortet.

Wir bedanken uns für das freundliche Coaching, den wertvollen Beitrag für die Kinder und diese tolle ehrenamtliche Arbeit!

Foto: Die Klasse 6t mit den Mediencoaches Haye Hösel und Kai Donath

Stadtteilschule in Hamburg Uhlenhorst / Barmbek-Süd