Archiv der Kategorie: Allgemein

Die Ilse-Löwenstein-Schule räumt auf!

Die Schüler*innen unserer Schule haben beschlossen, gemeinsam mit ihren Lehrer*innen an der Aktion „Hamburg räumt auf“ teilzunehmen. Dazu stattete uns die Stadtreinigung Hamburg mit Handschuhen und Müllsäcken aus. Rund um die beiden Standorte packten Kinder der Klassen 5 bis 8 an, sammelten Müll ein und halfen, unseren Stadtteil sauberer zu machen. Mit viel Freude und Engagement füllten die Schüler*innen etliche Müllsäcke. Die Aktion hat sich gelohnt. Ein sauberer Stadtteil liegt uns allen am Herzen!

Wettbewerb Brückenbau

Am Donnerstag, den 15.02.2018 fuhren Schüler*innen des WPU-Technikkurses Jg. 7-8 zur Preisverleihung des Brückenbauwettbewerbes in die Behörde für Stadtentwicklung, Wohnen und Bauen nach Wilhelmsburg.

Für den Wettbewerb haben wir mehrere Brücken eingereicht. Die blau-rote war z.B. sehr stabil und konnte mehr als 1 kg tragen. Insgesamt haben 31 Schulen mit 166 Modellen teilgenommen. 505 Schüler*innen haben die Brücken gebaut. Davon waren 55% männlich und 45% weiblich. Die durchschnittliche Bauzeit pro Modell lag bei 12 Stunden. Das Alter der Modellbauer*innen betrug im Durchschnitt 13,5 Jahre. Für die Plätze 2-10 gab es Preisgelder, Platz 1 bekam 250 € Preisgeld und nimmt am Bundeswettbewerb teil.

Die Preisverleihung dauerte mehrere Stunden. Die Teilnehmer*innen wurden mit Essen und Trinken versorgt. Wir bekamen noch Geschenke von den Organisatoren z.B. T-Shirts, Schlüsselanhänger, Stofftaschen und ein Quartett.

Leider haben wir keinen der vorderen Plätze belegt und keinen Preis bekommen. Unsere Brücken werden aber in der Ilse-Löwenstein-Schule ausgestellt.

Attila, Kaasim und Julius, Jg. 8

In Projektwoche entstehen 4 Kurzfilme

In Kooperation mit dem Team des „Geschichtomaten“ haben Schüler*innen aus dem Jahrgang 10 in der vergangenen Projektwoche einige Kurzfilme zum Thema Judentum produziert, die es unbedingt lohnt sich anzusehen!

Hier können Sie die 4 Kurzfilme sehen. Oben links im Video finden Sie die Playlist:

Tag der offenen Tür und erfolgreiche Anmelderunde

Am Samstag, den 20.1.2018 öffneten sich für alle Eltern, Schülerinnen und Schüler sowie für die breite Öffentlichkeit erstmals die Türen unseres zweiten Standortes Imstedt.

Es herrschte ein reges Treiben im neu bezogenen Gebäude. Nicht nur die unterschiedlichen Fachbereiche und Profile stellten sich vor, sondern auch der Ganztag und die Bibliothek.
Das vielseitige und bunte Programm bot der Öffentlichkeit Einblick in unsere Lernangebote und das pädagogische Gesamtkonzept, sowie eine breite Palette an Schülerwerken, Mitmachaktionen und Präsentationen wie beispielsweise die Hörspiel-Lounge, frisch gebackene Crêpes und die Schnupperstunde im Wahlpflichtkurs Französisch.

Wir haben uns sehr über die vielen interessierten Besucherinnen und Besucher gefreut und danken allen Kolleginnen und Kollegen, unseren engagierten Schülerinnen und Schülern sowie den hilfsbereiten Eltern für die Gestaltung dieses gelungenen Tages.

Nach Abschluss der Anmeldewoche steht jetzt fest, dass 88 Eltern ihre Kinder unserer Schule für die 5. Klasse anvertrauen wollen.

Soziales Engagement an der ILS – Gemeinsame Spendenübergabe

Rechtzeitig vor Weihnachten fand an der Ilse-Löwenstein-Schule die feierliche Übergabe der Erlöse unseres Spendenlaufs statt. Wir konnten gemeinsam als Schule insgesamt 5008,60 Euro erlaufen. Das ist eine stolze Summe! Zu der Spendenübergabe sind die Siegerklassen eingeladen worden und die besten Läuferinnen und Läufer der einzelnen Jahrgänge wurden noch einmal für ihre tolle Leistung und Engagement beim Spendenlauf geehrt.

Die Hälfte der Spenden geht an die Kinder der Geflüchtetenunterkunft in der Heinrich-Hertz-Straße 125. Soziales Engagement an der ILS – Gemeinsame Spendenübergabe weiterlesen

Besuch der 10. Klasse in der Wanderausstellung „Mathematik zum Anfassen“

Vor den Herbstferien hat uns unsere Kooperationsschule Heinrich-Hertz-Schule zur Wanderausstellung des Gießener Mathematikums eingeladen. Diese Lerngelegenheit haben wir natürlich genutzt und ermöglichten unseren Schülerinnen und Schülern einen neuen Zugang zur Mathematik. Durch Ausprobieren und Experimentieren an vielen Stationen und interaktiven Experimenten konnten sie Mathematik anders erleben und begreifen. Die Experimente setzen auf einen spielerischen Umgang mit Mathematik und regen zum Staunen und zum Problemlösen an. Beim Exponat „Ich bin eine Funktion“ konnten die Schülerinnen und Schüler ihr eigenes Weg-Zeit-Diagramm erlaufen und durch „die Brücke des Leonardo“ haben sie erfahren, dass eine Bogenrücke auch ohne Fixiermittel wie Dübel, Schrauben oder Nägel gebaut werden kann.